молодежные субкультурыЧтобы начать разговор о природе молодежных субкультур, для начала определимся, что же это такое.

Молодежная субкультура - это часть культуры общества, характеризующееся явными отличиями от большинства его представителей, для которой характерны свои внутренние ценности, модели поведения, стиль одежды, сленг, музыкальные предпочтения у ее молодых представителей.

Изучать молодежные субкультуры стали совсем недавно, так как явление молодежной культуры возник в период "техногенной цивилизации" и стал присущ динамическому обществу. В традиционном же обществе развитие идет медленно и поступательно, опираясь на опыт предшествующих поколений.

Молодежная культура возникает в связи с тем, что возрастает период социализации молодого человека (возросло время образования и подготовки к профессии) при том, что физиологическое созревание ребенка происходит гораздо раньше. Так, по своей психофизиологии юноша уже давно принадлежит миру взрослых, а по социальному статусу туда еще не входит. Именно такие условия и являются благоприятными для возникновения различных молодежных культур, где их суть - обретение социального статуса. На таких площадках девушки и юноши тренируются быть взрослыми, упражняются в этой роли.

В связи с тем, что семья уже не поспевает за темпами развития современной жизни, ребенок, чтобы социализироваться, отрывается от семьи и примыкает к себе подобным. Неформальные группы обеспечивают повзрослевшему ребенку социальный статус, защищая его от взрослого общества, а порой и противопоставляя себя ему. Таким современным молодежным субкультурам свойственен протест против общепринятых норм взрослого мира, его авторитетов и ценностей.

Своевременная психологическая помощь подростку поможет неокрепшей личности ребенка предотвратить попадание под влияние деструктивной молодежной группировки. Найти психолога можно в сети интернет, например, здесь www.5psy.ru

Итак, с одной стороны эти молодежные субкультуры противопоставляют себя обществу, с другой стороны, они адаптируют молодых людей к тому же самому обществу, так как юноши и девушки учатся перенимать законы общества, его порядки.

Что делать, если подросток попал под влияние деструктивной субкультуры?

Надо понимать, что основная возрастная особенность подростка - это становление своего "Я" и стремление отделиться от взрослых. Авторитет взрослых уже не играет большую роль для ребенка как раньше, для него гораздо авторитетней является мнение сверстника.

Поэтому "вырвать" ребенка из опасной группировки давлением вряд ли получится, напротив, это может родить бурю ответного сопротивления и бунта.

Найти общий язык со взрослеющим ребенком можно, но только если у него есть право голоса, и общение проходит в условиях взаимного уважения и понимания. Только уважением и принятием точки зрения ребенка мы учим его тому, что его мнение важно, что он сам может принимать решение, что он сам ответственен за свою жизнь.

Уверенность в том, что его мнение авторитетно, и что он сам является ценностью, поможет ребенку отстоять свое мнение, свой взгляд на мир в среде сверстников и не перенимать чужие системы ценностей.

 

Консультация психолога